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Le Groupe "Ambition pour la réforme du lycée"
Positions du groupe
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Articles de cette rubrique :
La réforme de la voie générale du lycée n’est pas à la hauteur des enjeux
Très habilement le ministre de l’Éducation nationale tente d’exploiter une faille : en feignant de croire que la critique de la réforme des lycées se résume à une bataille pour le maintien de l’histoire géographie en terminale S, il tente de diviser l’opposition. Ne nous laissons pas intimider et réaffirmons les principes qui nous animent. Le débat ne porte pas sur l’éminente dignité d’un enseignement par rapport à un autre ou sur le nombre d’heures assigné à telle ou telle discipline. Les vraies questions concernent la conception des formations proposées au lycée et leur pertinence au regard des perspectives ultérieures offertes par l’enseignement supérieur - sous toutes ses formes -, des perspectives professionnelles et de la préparation des futurs citoyens à comprendre le monde pour y agir en cohérence avec les valeurs que nous défendons. > suitePar Françoise Clerc et Alain Boulineau
mardi 12 janvier 2010
REFORME DU LYCEE
OSER LE CHANGEMENT
Dans ce texte "plateforme", le groupe "ambition pour la réforme du lycée" définit les objectifs pour le lycée de demain, puis, après avoir posé le diagnostic de ces 20 dernières années, les 19 signataires dégagent 9 grandes propositions pour mener à bien la réforme du lycée. Ce document a été présenté à Richard Descoings lors d’une réunion à laquelle Education & Devenir était présent. > suite9 propositions
Les contenus enseignés au lycée
Cette première série de 9 propositions concerne les différents aspects des missions, de l’organisation, du fonctionnement et des contenus enseignés au lycée. Toutes ces propositions sont liées entre elles. Leur liste n’est pas exhaustive. Notre groupe s’engage à continuer de travailler à d’autres propositions dans le cadre des chantiers que nous avons listés précédemment. Une réforme est vouée à l’échec si elle se cantonne à quelques mesures homéopathiques qui ne produisent pas l’effet de levier escompté. > suiteLes propositions du groupe des 20 présentées le 12 janvier 2009
Présenté comme répondant à l’objectif d’améliorer les performances des étudiants et par la même de (...) > suite
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